LES GESTES DE LA PRÉHISTOIRE                 Le silex, le feu & la chasse

 Les participants découvrent les outils de la Préhistoire et la manière dont le silex est taillé afin d'obtenir ces outils lors d’une démonstration (15min).

L'heure du feu vient ensuite avec une présentation des techniques d'allumage du feu et les utilités du feu. S'ensuit la démonstration de l'allumage du feu par percussion. (15min)

Enfin les participants s'initient à la chasse préhistorique avec le tir de sagaie avec le propulseur.  (30min)

 

Étapes

>      Présentation des outils utilisés au Paléolithique

>  Démonstration des techniques de taille de silex

>  Présentation des techniques d'allumage du feu

>  Démonstration de l'allumage du feu par percussion

>   Présentation de l'usage de la sagaie et du propulseur

>     Initiation à la chasse préhistorique

 

Objectifs

 

>        Comprendre les techniques de réalisation des outils préhistorique

>        Comprendre les techniques d'allumage du feu

>        Comprendre l'utilisation de la sagaie et du propulseur

>      Essayer la chasse préhistorique

 


Liens avec le programme scolaire de l'Éducation nationale

Cycle 2 BO n° 31 du 30 juillet 2020

Français

Attendus de fin de cycle

Langage oral

Conserver une attention soutenue lors de situations d’écoute ou d’échanges et manifester, si besoin et à bon escient, son incompréhension.

Enseignements artistiques

Questionner le monde

Les objets techniques. Qu’est-ce que c’est ? À quels besoins répondent-ils ? Comment fonctionnent-ils ?

- Comprendre la fonction et le fonctionnement d’objets fabriqués.

Connaissances et compétences associées

- Observer et utiliser des objets techniques et identifier leur fonction.

Questionner l’espace et le temps

Se situer dans le temps

Repérer et situer quelques événements dans un temps long

Connaissances et compétences associées

Prendre conscience que le temps qui passe est irréversible.

- L'évolution des sociétés à travers des modes de vie (alimentation, habitat, vêtements, outils, guerre, déplacements, etc.) et des techniques à diverses époques.

- Repérer des périodes de l'histoire du monde occidental et de la France en particulier, quelques grandes dates et personnages clés.